взлом

Общее библиотековедение (Карташов Н.С) стр.26

Наконец, библиотековедение играет и роль социальной силы, и здесь нет преувеличения. Осуществляя модернизацию, совершенствование библиотечного дела на базе новых научных идей, библиотековедение создает явные и латентные предпосылки изменения общества, его культуры, причем эти изменения, как правило, носят прогрессивный характер. В этой связи, например, можно отметить гуманизм, который пронизывает все содержание библиотековедения. Претворяясь в жизнь через библиотечное дело, он способствует "очеловечиванию" общества, утверждению гуманистических основ общественного строя, преодолению античеловеческих взглядов, концепций, установок. Огромную социальную роль играет идея информатизации общества, первоисточником которой по праву должно считаться библиотековедение. Таким образом, библиотековедение — это многофункциональная наука, воздействующая прежде всего на библиотечное дело, а через него на общество, это система научных знаний, способных стать одной из производительных сил общества. §3. Структура библиотековедения

Структура библиотековедения — его строение и внутренняя форма организации — это единство устойчивых взаимосвязей между его элементами, обеспечивающих его целостность и тождественность самому себе и сохранение основных свойств при различных внешних и внутренних изменениях. Проще говоря, это прочная, относительно устойчивая связь и взаимодействие элементов, сторон, частей библиотековедения как целого. Значение изучения его структуры заключается в том, что это дает видение библиотековедения не только как целостности, но и более конкретно — как взаимосвязанности его составных частей. Возможно несколько совершенно различных подходов к структурированию библиотековедения. Наиболее общий из них — науковедческий. Согласно ему, в качестве характерных составных частей библиотековедения выделяются: 1. Научные законы. 2. Научные принципы. 3. Научные теории. 4. Методы исследования 5. Понятийный аппарат. 6. Гипотезы. 7. Факты, данные наблюдений и опытов.

В��е эти элементы более или менее полно представлены в библиотековедении, и в этом отношении оно принципиально не отличается О Т других наук. В науковедческом плане библиотековедение Пред-с т а в л я е т собой почти завершенную в своем формировании систему теоретического знания — научную дисциплину. В этой системе нашли отражение как главные характеристики науки вообще, так и конкретные особенности библиотековедения в частности. Помимо указанного, существуют еще два различных подхода к структурированию библиотековедения. При первом оно структурируется как научная дисциплина, при втором — какучебная. Как показывает анализ существующей литературы, библиотековедческое знание чаще всего структурируется на основе разнопорядковых признаков, что недопустимо. При этом превалирует функционально-технологический признак. Реструктурируя явные и Неявные классификации, имеющиеся в литературе, можно условно построить примерно следующую структуру библиотековедения как научной дисциплины:

1. Общетеоретические основания библиотековедения.


⇐ Предыдущая страница| |Следующая страница ⇒


 
 
 
 
Положение о централизованной системе детских библиотек
подробнее

Правила пользования детской библиотекой
подробнее

Интересные детские книги
подробнее

Читаем детские журналы
подробнее

Внимание! Конкурс
подробнее

Семейное чтение
��одробнее

Библиотечный калейдоскоп (приглашает детская библиотека)
подробнее

Читаем классику
подробнее

Библиотечные уроки
подробнее

Писатели Приморья для детей
подробнее


Виртуальный Фьонавар

Яндекс.Метрика